Activités libres et dirigées
Maintenant les "plus grands" s'expriment plus facilement et plus intelligiblement. L'accent est mis sur le langage.
Le thème de l’hiver est le prétexte pour travailler sur les mots et
au-delà des mots.
Le langage oral va se construire et s’enrichir grâce au langage écrit.
Les jeux de loto et de mémory vont amener les enfants à explorer le
vocabulaire dans un thème spécifique : celui de l’hiver.
Les comptines et les poésies vont permettre d’aborder les métaphores
poétiques concernant la neige.
Au-delà des mots, les enfants vont apprendre à imaginer
« l’induit ».
Les métaphores
On recherche ensemble à quoi la neige est comparée dans les chansons et comptines : sucre,
poudre, farine, coton ; les
flocons à des papillons blancs.
C’est du coton que l’on va utiliser en art plastique pour représenter la neige sur les montagnes.
La part de l’induit
Le poème « bonhomme » est un dialogue entre une personne et
un bonhomme de neige. On joue à se répondre. Au début c’est moi qui questionne
et les enfants répondent en chœur, puis un
enfant vient devant le groupe poser les questions et les autres répondent.
Pour comprendre ce poème qui se termine par :
« Viens chez moi, près du
feu, tu seras mieux ! »
Il faut imaginer ce que cela signifie pour le bonhomme de neige de se
tenir près du feu : il fond !
Cela n’est pas dit textuellement mais les enfants saisissent très bien
ce qui est induit. Certains ont même besoin de le verbaliser chaque fois à la
fin du poème.
La part de l’imaginaire
Dans le poème « la
neige », on imagine que quelqu’un déchire le ciel en petits morceaux
de papier et que c’est pour cela qu’il neige. Une part du mystère reste :
qui peut bien s’amuser à ça ?
Ce qui est important dans ce travail c’est d’amener les enfants à se
créer des images mentales. Les entraîner à ça c’est leur permettre de mettre du
sens à ce qu’ils apprennent, c’est les aider à retenir. Au-delà du décodage, « voir dans leur tête » est une compétence essentielle
pour le savoir lire: comprendre ce
qui est écrit mais aussi ce qui est suggéré par les mots.
Joyeuses pâques
Encore une fois les cloches nous ont régalés!!
Musique avec Florian
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| Meunier, tu dors.... |
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| Le grand cerf |
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| Planter les choux avec le nez...dur,dur! |
La bibliothèque
Merci Karine pour ces moments de lecture partagés.
Repas à thème
Comme chaque mois l'association a offert le repas aux enfants. Ce mois-ci nous avons proposé un repas asiatique. Au menu : nems, poulet sauce aigre-douce accompagné de son riz cantonnais et glace.
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