Les activités quotidiennes du matin
Ce mois-ci, les enfants ont travaillé plus particulièrement sur 2 contes dits "de rencontre" :
- Roule Galette
- Le petit bonhomme de pain d'épices
Quelles compétences cela développe ?
La structure répétitive permet aux enfants d'intégrer un schéma narratif : formule d'introduction du conte, les péripéties (différentes rencontres), la dernière rencontre qui diffère des précédentes et laisse présager d'un final brutal. Les compétences mémorielles sont développées ainsi que la capacité à anticiper la suite.
Sur les images séquentielles du récit, les enfants sont capables de raconter l'histoire en utilisant des formules et un vocabulaire spécifique (acculturation) : "il était une fois", "galette, galette, je vais te manger", "elle roule, elle roule, toujours plus loin" chanson de la galette, "je suis le bonhomme de pain d'épices, jamais vous ne m'attraperez !"
Les enfants ont le sentiment de savoir lire et ils ont raison, c'est une première forme de lecture de texte. Cela est très valorisant pour eux c'est en partie pourquoi ils ne se lassent jamais de regarder l'album d'une histoire qui leur plaît ou de la réécouter.
confection des couronnes en papiers collés
Les ateliers de jeux
Musique avec Florian
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