- Prendre conscience du temps qui passe en utilisant des marqueurs forts comme l'arbre qui change selon les saisons;
- Observer le monde qui nous entoure, couleurs, apparences, odeurs, goûts;
- Reconnaître des fruits et des légumes communs, faire des tris ;
- Utiliser différentes techniques de productions plastiques ( rouleaux, pinceaux, éponges, doigts...) en peinture, papiers collés, moulages ;
- Travailler sur différents supports : volume, à plat horizontal, à plat vertical ;
- Passer progressivement d'une représentation réelle (le signifié) à une représentation conceptualisée ( le signifiant).
Ce qui reste important dans toutes démarches d'apprentissage c'est le PLAISIR que les enfants ont de faire.
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l'arbre d'été |
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l'arbre d'automne |
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